Claire Deschamps : Doctorante en Neurosciences

ART URBAIN D'UNE BELLE VILLE

Claire — Fri, 14 Nov 2008 21:00:00 +0100

S'il y a une raison pour laquelle j'aime Paris, c'est pour la diversité de ses quartiers et les multiples perspectives photographiques qu'ils ouvrent.

Dernièrement en visite "Paris Go Solo", des visites sous format mp3 téléchargeables depuis le site "Paris Go", j'ai découvert le quartier de Belleville dans le Xème arrondissement. Ce quartier populaire et métissé offre une galerie d'art à ciel ouvert au promeneur.

Présentée par un spécialiste de l'Histoire de l'Art diplômé de l'Ecole du Louvre, la ballade nous emmène découvrir la naissance et le développement du graffiti, des quartiers de New York à ceux de Paris. On y découvre les graffitis et les flops réalisés par les artistes du Raw Crew dans la rue du Buisson Saint Louis, les boussoles sur le bitume de L'Atlas, les mosaïques de Space Invaders, et la fresque murale "La Forge" réalisée par Native, Sich, Peaz, Speedy Graphito, Teurk, Popay, Banbou, Sunset, pour ne citer qu'eux...

En voici les photos réalisées par Etienne Collot et moi-même (cliquez pour agrandir) : (L'ensemble des photos du projet dans la suite du message...)

NOUVEL ARTICLE DANS LE MAGAZINE "BOUGE?"

Claire — Sun, 08 Jun 2008 14:18:00 +0200

Le numéro estival du magazine "Bouge?" de Poitiers vient de sortir ! Au programme entre autres : le couchsurfing, nouvelle tendance pour voyager, qui consiste à surfer pour une ou plusieurs nuits le canapé de couchsurfers locaux.

Pour ce dernier article que j'ai co-écrit, j'ai expérimenté l'investigation et l'enquête sur le terrain en pratiquant tout bêtement le couchsurfing chez des hôtes pictaviens.

Un très bon exercice de mémoire pour retenir tout ce qui s'est dit pendant cette soirée, sans rester constamment penché sur son carnet de note... J'ai également pris les photographies qui illustrent l'article.

NB : Vous trouverez l'intégralité de l'article en 2 fichiers joints.

ET TOC !

Claire — Wed, 14 May 2008 23:42:00 +0200

En 2007, j'ai eu l'occasion de faire un travail de recherche sur les Troubles obsessionnels et compulsifs (TOC), au Collège de France, à Paris. Ce fut pour moi l'occasion d'appréhender ce qu'était un modèle animal et d'apprendre la nuance.

Voici la présentation vulgarisée de ce travail :

Quel peut bien être le point commun entre une personne qui passe la majorité de son temps à vérifier la fermeture de sa porte et un cocaïnomane en recherche permanente de drogue ?

À première vue entre TOC et cocaïne, il est difficile de faire le rapprochement. Et pourtant ! Ces deux personnes ont un comportement dit « compulsif ».

Des études d’imagerie ont mis en évidence le dysfonctionnement d’un même circuit de neurones dans le cerveau, à l’origine de ce trouble comportemental : le circuit des ganglions de la base. Mais si l’on connaît maintenant la localisation du trouble à l’origine des compulsions, l’altération au niveau même des neurones est quant à elle bien moins connue. Aussi, pour l’étudier, un modèle expérimental de compulsions induites par la cocaïne a été élaboré chez le rat.

L’animal est ainsi traité à la cocaïne pendant plusieurs jours, le temps que l’altération du circuit des ganglions de la base s’aggrave progressivement, jusqu’à ce que l’administration de cocaïne provoque chez le rat des mouvements stéréotypés et répétitifs. Les expériences en laboratoire sur ce modèle ont ainsi révélé des altérations de la libération de deux neurotransmetteurs durant la période de stéréotypies : la dopamine et l’acétylcholine.

Le rat traité à la cocaïne s’avère donc un modèle utile pour étudier les Troubles Obsessionnels et Compulsifs. Cependant, à moins qu’on ne découvre prochainement comment demander au rat s’il est en proie à des obsessions, il ne reproduit que le versant compulsionnel de la maladie. Des résultats donc, pour un modèle à nuancer...

EN ANNEXE : le résumé scientifique de mon rapport de recherche

LE RAT COCAÏNOMANE DÉPRIME T-IL EN PÉRIODE DE SEVRAGE ?

Claire — Mon, 12 May 2008 12:00:00 +0200

En 2006, ma licence en poche, j'ai choisi de quitter l'école universitaire de Vendée (l'ICES) pour l'Université Claude Bernard à Lyon. La possibilité de faire un stage dans le laboratoire de Neuropharmacologie de la faculté de Pharmacie fut l'argument qui me poussa à traverser la France. Ce fut ma 1ère expérience de mobilité et depuis je laisse toujours les différentes opportunités qui s'offrent à moi guider mon parcours.

Au cours de mon stage dans ce laboratoire, j'ai travaillé avec le Dr. Anne Bérod, chargé de recherche, et Hélène Scarna, ingénieur de recherche. J'ai réalisé une étude préliminaire, portant sur la capacité du sevrage à la cocaïne à générer un état de dépression et d'anxiété.

Durant ce travail de recherche, je fut confrontée pour la 1ère fois à la réfutation d'une hypothèse et à l'expérience qui rate. J'ai donc du apprendre à remettre en question mes idées et à critiquer ma méthodologie expérimentale. Depuis, l'auto-évaluation est devenue une constante dans mon travail.

Voici le résumé vulgarisé de mon rapport de recherche intitulé "Étude comportementale du sevrage à la cocaïne chez le rat" :

La cocaïne est un psychostimulant. C'est à dire qu'elle accroît l'activité locomotrice en bloquant la libération de molécules chimiques dans le cerveau. De précédentes études chez le rat ont montré qu'un traitement continu avec cette drogue induisait une diminution de l'activité locomotrice au fil du temps. A l'inverse, une période de sevrage provoque une augmentation de l'activité locomotrice lors de nouvelles administrations de cocaïne Au début de ce sevrage, on peut également observer la survenue d'états anxieux et dépressif.

Mais qu'en est-il à plus long terme ? Pour le savoir, nous avons mesuré les niveaux d'activité locomotrice, d'anxiété et de dépression de rats traités à la cocaïne, à l'aide de tests comportementaux tout au long de leur sevrage. Les résultats obtenus n'ont pas permis de mettre en évidence d'états anxieux ou dépressif chez ces animaux. Par contre, une diminution de leur activité locomotrice a été observée.

Le sevrage à la cocaïne s'accompagne donc d'une diminution de l'activité spontanée des rats qui peut-être mis en parallèle avec les symptômes de fatigues observés chez l'homme.

EN ANNEXE : le résumé scientifique de mon rapport de recherche

MON PROJET SCIENTIFIQUE DE 3ème ANNÉE DE LICENCE

Claire — Sun, 11 May 2008 16:42:00 +0200

En 2005, j'ai rédigé un projet scientifique théorique de 25 pages : À partir de la bibliographie existante dans un domaine de recherche donné, j'ai défini une problématique à résoudre, formulé des hypothèses de réponse, établi un protocole expérimental pour y répondre et imaginé les différents résultats possible et leur interprétation.

Avoir effectué ce travail dès la licence m'a permis de développer très tôt des compétences importantes que je mets en œuvre tous les jours, dans mon travail de thèse :

* explorer et comprendre de nouveaux domaines par la recherche bibliographique
* identifier et formuler des questions nouvelles
* élaborer et expérimenter des méthodes pour répondre à ces problèmes

Voici le résumé de ce travail intitulé "Quels sont le ou les récepteurs du 5-(N-acetylcystein-S-y)-N-methyl-alpha-methyldopamine, métabolite neurotoxique de la MDMA, sur les neurones sérotoninergiques ?" :

Toxicomanie : il est grand temps que notre démocratie tende l'oreille, ouvre ses yeux et son cœur sur cette question difficile, ce sujet blessant" (Bernard Kouchner, 1999, La Dangerosité de drogues par le Pr B. Roques, Préface).''

Au vu de la consommation croissante de stupéfiants, un nouveau domaine de la Recherche se développe autour des nouvelles drogues et toxicomanies. Depuis une vingtaine d'années, une drogue de synthèse a fait son apparition dans les milieux festifs techno, où elle est désormais largement et communément consommée : la 3,4-méthylènedioxyméthamphétamine (MDMA) ou "ecstasy". Bien que l'on connaisse assez bien les effets psychopathologiques qu'elle induit, ses effets sur le système nerveux central, et en particulier le système sérotoninergique, est moins bien connu : il a été établi que la neurotoxicité de l'ecstasy serait du non pas à la molécule de MDMA, mais à ses métabolites synthétisés dans le foie, qui en passant la barrière hématoencéphalique, pénétreraient dans le système nerveux central. Plusieurs métabolites neurotoxiques de la MDMA ont d'ors et déjà été isolés et identifiés. Cependant, le mécanisme moléculaire par lequel ils induisent la dégénérescence des neurones sérotoninergiques reste méconnu.

Le protocole proposé ici a pour but d'isoler et identifier le ou les récepteurs présents sur la membrane des neurones sérotoninergiques où viendrait se fixer le 5-(N-acetylcystein-S-y)-N-methyl-alpha-methyldopamine, métabolite neurotoxique de la MDMA. Il consiste à réaliser une chromatographie d'affinité sur laquelle est fixée le ligand, et dans lequel est éluée une banque de phage dysplay contenant les ADNc issus des ARNm de cellules sérotoninergiques du raphe fœtal de rat.

NOTE : cliquez sur la photo du billet pour la visualiser en grand.

RIEN N'ARRÊTE LA MARCHE D'UN PEUPLE QUI DANSE...

Claire — Sat, 10 May 2008 14:45:00 +0200

En 2004, j'ai réalisé un projet photographique sur les Rave party, que je fréquentais à l'époque avec Médecins du Monde (voir ici et là).

Mon expérience des free party et du milieu m'a permis de rédiger le carnet avec les termes et le niveau de langue caractéristiques des raveurs. De ce fait, j'ai intégré une page "lexique" en dernière page du carnet. Pour rendre l'impression du véritable carnet de bord qui a vécu de rave en rave, au fond d'un "camtar de traveller", je l'ai moi même trimballé partout, pendant plusieurs semaines.

En voici les photos (cliquez pour agrandir) : (L'ensemble des photos du projet dans la suite du message...)

MON ACTION DE RÉDUCTION DES RISQUES EN MILIEU FESTIF, KÉSAKO ?

Claire — Sat, 10 May 2008 11:40:00 +0200

De 2000 à 2005, j'ai travaillé comme actrice bénévole de Réduction des Risques sur les Raves au sein de la Mission France de Médecins du Monde.

Il faut savoir qu'une Rave, comme un Teknival de plusieurs jours, est un évènement qui peut rassembler des dizaines de milliers de jeunes, généralement sur un espace relativement restreint pour le nombre, et ayant pour la plupart des conduites à risques (prise d'alcool, de stupéfiants, relations sexuelles non protégées, exposition à de fortes intensités de musique...)

La "Réduction des risques" n'est pas à confondre avec la "Prévention". Elle s'adresse uniquement à un public ayant des conduites dangereuses, tandis que la prévention vise un public ne présentant pas encore ces conduites.

La Réduction des risques part donc du principe que, face à une personne présentant des conduites risquées dans ce type d'évènement, la première chose à faire est de :

l'informer sur sa prise de risques (prospectus sur les effets et méfaits des différentes drogues y compris tabac et alcool, sur les maladies et infections transmissibles (MST et IST), sur l'exposition aux fortes intensités de musique...)
lui donner les conseils (fractionner les doses de drogue, boire de l'eau régulièrement en petite quantité, se protéger lors de tout rapport sexuel...)
et enfin les moyens de réduire ces risques (seringue stérile, kit de snif propre, préservatifs, bouchons d'oreille, bouteille d'eau...).

Ceci à fin de limiter au maximum les évènements malheureux susceptibles d'avoir lieu lors des ces manifestations (overdose, contaminations par IST ou MST...).

Dirigé vers le consommateur dépendant de drogues, mon travail consistait donc à communiquer avec le teuffeur sur la nature des risques qu'il encourrait lors de sa consommation de stupéfiants. Je pratiquais dans un endroit clos, généralement l'intérieur d'un camion de Médecins du Monde, le test de "Reconnaissance présomptive de produits" encore appelé "Testing" ou "Test de Marquis". Ce test chimique colorimétrique, très rapide, avait pour but d'identifier, de façon toute à fait présomptive !, certains types de molécules dans l'échantillon de drogue apportée par le raveur. Mais surtout, le testing permettait d'établir un premier contact avec la personne et lui prodiguer informations et conseils. Il donnait également la possibilité de récolter des informations sur les produits en circulation (voir sur les habitudes de consommation) et servait donc, en partenariat avec le Système National d'Identification des Toxiques et Substance (SINTES), de système d'alerte précoce en cas de produits particulièrement dangereux.

Malheureusement très controversé, certaines personnes y voyant un incitation à la prise de drogue, le Testing a été interdit en 2005, et remplacé par un autre procédé d'identification des drogues fiable mais beaucoup plus long et ne permettant pas de contact prolongé avec l'usager, la chromatographie sur couche mince (CCM).

Outre le fait que cela fut une très grande et très riche expérience humaine, cet investissement pendant 5 ans dans la mission "Rave" de Médecins du Monde m'a apporté les bases de la communication et de la transmission des connaissances. J'ai appris à adapter le niveau de mon discours en fonction de celui de mon interlocuteur, à aborder un même sujet selon différents angles et m’a confrontée aux soucis d’impartialité et d’exactitude de l’information diffusée. J'utilise aujourd'hui ces compétences lors de l'écriture de mes articles et lors des cours que je donne à l'université.

NOTES : La photo de ce billet s'intitule "Stand". Elle a été prise durant la Rave party du 1er mai 2004 sur la base militaire de Chambley, dans l'est de la France. Le billet suivant présentera le projet photographique dont elle fait partie.

AU COMMENCEMENT, ÉTAIT... UNE RAVE PARTY.

Claire — Fri, 09 May 2008 21:31:00 +0200

Qu'est-ce qui peut mener un lauréat du baccalauréat à envisager d'aller étudier les sciences à l'université ?

Dans notre France élitiste fière de ses grandes écoles, nombreux seront ceux qui répondront "il n'avait pas une assez bonne moyenne pour présenter une classe préparatoire ou une école d'ingénieur, ou bien il a raté médecine alors il est parti en bio !". Certes, il y en a sûrement de ceux là...

Mais pas seulement et heureusement ! Bon nombre d'étudiants arrivant en second cycle (niveau master) sont tout simplement des passionnés de sciences ! Et à ce niveau, étudier est devenu un plaisir. Pour preuve, les promotions de Master ne connaissent, quasiment, aucun redoublement ou échec aux examens.

Toute passion a cependant une origine, du professeur de lycée captivant à l'article de Sciences & Vie qui délivrent la "fibre" !

En ce qui me concerne, ma passion pour les Neurosciences et les mystères du cerveau s'est révélée d'une façon un peu particulière. Alors que j'étais en Terminale, mon père faisant partie de la mission "Rave" de Médecins du Monde m'invita à venir voir ce qu'était qu'une free party. Sûrement cherchait-il par ce biais à me montrer les effets dévastateurs de la drogue et ainsi me dissuader d'en consommer et de fréquenter ce genre d'évènement. Il a certes en partie réussi, puisqu'aujourd'hui, je ne fume pas et je ne bois pas. Cependant, j'ai bel et bien développé un certain penchant pour les stupéfiants !

Cinq années de rave party régulières, engagée dans Médecins du Monde en tant qu'actrice de prévention et de réduction des risques, ont été à l'origine de mon intérêt grandissant pour les "drogues d'abus", comme on les appelle dans le domaine de l'addiction. Mon parcours en biologie s'est ainsi fortement orienté et spécialisé vers les neurosciences. Au cours de mes différents travaux de stage, je me suis ainsi intéressée aux ganglions de la base et aux systèmes mésoaccumbens et nigrostrié, susbtrats neurobiologiques à la base des effets de la majorité des drogues. Aujourd'hui en thèse, j'étudie le développement et la mise en place de ces systèmes chez l'embryon.

Comme quoi, il n'y a jamais de mauvais terreau au développement d'une passion...

NOTE : La photo du billet s'intitule "Rave de Sciences". Elle a été prise durant la Rave party du 1er mai 2004 sur la base militaire de Chambley, dans l'est de la France. Demain, un billet dans la catégorie "JOURNALISME" vous présentera le projet photographique dont elle fait partie.

SCIENCES SANS COMMUNICATION, SCIENCES SANS BUT... (mes 3 premiers articles dans le magazine "Bouge ?")

Claire — Thu, 08 May 2008 21:25:00 +0200

S'il y a bien une chose à reprocher à la majorité des facultés de Sciences, c'est l'absence d'enseignement en communication.

Ce n'est généralement qu'en thèse que le doctorant apprend enfin à s'exprimer à l'écrit et à l'oral au cours de présentations scientifiques devant son équipe ou lors de congrès de chercheurs nationaux ou internationaux.

Mais la communication ne doit-elle se faire qu'entre pairs ? Non.

Être chercheur, c'est "faire de la recherche" pour l'ensemble de la communauté. En cela, les résultats de leurs expériences ne leurs appartiennent pas et doivent être transmis à l'ensemble de la population. C'est se qui s'appelle la Vulgarisation.

Malheureusement, même en thèse, la vulgarisation est loin être enseignée. C'est pourquoi, j'ai décidé de moi-même de me présenter à "Bouge ?", un magazine local à destination des jeunes. Les articles que j'ai rédigés pour l'instant ne touchent pas à des sujets scientifiques mais principalement à l'actualité locale. Cependant, cette expérience me permet de m'initier progressivement à l'écriture journalistique tournée vers le grand public et m'entraîne à écrire sous certaines contraintes de longueur, de style, de niveau de langage, d'angle d'attaque...

Parallèlement, j'essaie de prendre part à toutes les opérations de communication scientifique vers le grand public de mon laboratoire. Cette année, j'ai participé à la "Semaine Internationale du Cerveau 2008", pour laquelle j'ai donnée une conférence à 80 lycéens sur les métiers de la Recherche et les grandes thématiques étudiées en Neurosciences. J'ai également écrit un rapport d'activité pour le CNRS, sur l'ensemble des évènements locaux qui ont eu lieu durant cette semaine.

En annexe :

"Quand la clope casse sa pipe...", Bouge ? décembre 2007, n°21
"Poitiers fait son cinéma", Bouge ? février 2008, n°22 (Part 1 et 2)
"So exciting !", Bouge ? avril 2008, n°23

LE POST-DOCTORAT ? L'ENVOL DU DOCTEUR ? (Mon CV académique en annexe)

Claire — Thu, 08 May 2008 21:15:00 +0200

C'est un peu l'histoire d'une grosse chenille qui usa, longtemps, longtemps, ses fonds de culotte sur les bancs de l'université.

A l'aurore de son doctorat, elle décide de s'enfermer dans une chrysalide pour y opérer une longue mutation durant 3 années de recherche intensive dans les méandres de la Science....

Puis un jour, au summum de la maturité et de la Connaissance dans son domaine, elle se débarrasse enfin de son cocon et soutient sa thèse. Et c'est alors qu'apparaît un magnifique papillon, qui d'un battement d'ailes, prend son envol vers de vastes contrées inconnues...

Partir en post-doctorat, c'est partir vers l'inconnu à l'étranger, vers de nouvelles façons de concevoir la Recherche, de travailler et de penser. C'est un formidable atout pour apprendre à envisager et visualiser les choses autrement, sous un autre angle...

EN ANNEXE : mon CV ACADÉMIQUE en français (bientôt en anglais)

LE PRIVÉ ? UNE POSSIBILITÉ DE CARRIÈRE POUR UN JEUNE DOCTEUR ? (Mon CV à destination des entreprises en annexe)

Claire — Thu, 08 May 2008 21:09:00 +0200

Bien que l'Université en France soit tout à fait performante et que la Recherche soit passionnante, on ne devient pas docteur uniquement pour être chercheur dans la Recherche publique ou universitaire.

Quel qu'en soient les raisons (salaires plus élevés, moyens budgétaires de recherche plus importants, reconnaissance et considération...), un tiers des jeunes docteurs es sciences s'orientent actuellement vers le privé. Certains se dirigent vers la Recherche & le Développement (R&D), les biotechnologies, vers le conseil en entreprise ou vers la création d'entreprise, d'autres vers la communication scientifique et/ou médicale...

En fin de thèse, le docteur a acquis de nombreuses compétences valorisantes. Il sait ainsi...

gérer un projet et un budget
s'adapter, explorer et comprendre de nouveaux domaines
identifier et formuler des questions nouvelles
expérimenter des méthodes pour répondre à ces problèmes
imaginer des solutions innovantes
interpréter et évaluer les résultats obtenus
être critique face à son travail et le remettre en question
évaluer et valider des idées
participer à des réseaux et à des programmes nationaux et internationaux
présenter son travail à l'oral comme à l'écrit et le valoriser
gérer une équipe et participer à des projets collectifs

Flexible, le docteur sait adapter ses compétences à différents types de postes : chercheur (public ou R&D privée), créateur ou innovateur, expert, veilleur technologique, médiateur, vulgarisateur. C'est sur l'étendue de ce champ de compétences transversales que les entreprise privées doivent aujourd'hui se focaliser. LES DOCTEURS ? UNE OPPORTUNITÉ DE DÉVELOPPEMENT ET D'INNOVATION POUR LES ENTREPRISES DU PRIVÉ !

EN ANNEXE : mon CV à destination des ENTREPRISES

QUI SUIS-JE ?

Claire — Thu, 08 May 2008 21:00:00 +0200

Doctorante en Neurosciences depuis septembre 2007, je m'intéresse dès à présent à l'après-thèse !

Bien que passionnée par mon travail de recherche, la poursuite d'une carrière dans le monde académique français, après ma thèse ou un post-doctorat, ne m'attire guère. Aussi, en plus de la recherche d'éventuels futurs laboratoires de post-doc' à l'étranger, notamment au Japon, je m'intéresse étroitement aux possibles carrières dans le privé !

Les biotechnologies sont un domaine que j'envisage, bien que je le connaisse mal. Je cherche donc à obtenir de plus amples renseignements sur les possibilités de carrière dans cette voie, notamment en Recherche & Développement ou en Conseil.

Rédactrice dans un magazine local en direction des 15-30 ans, je m'intéresse aussi de très près à tout ce qui touche au journalisme, scientifique mais pas seulement, et à la communication.

Enfin, je me lance de temps en temps dans des projets photographiques de façon amateur.

Je vous souhaite une agréable visite !